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一般財団法人日本ラーニング・ラボラトリー教育センターは、子どもたちが英語を学ぶための教材の研究開発とその普及を事業の目的としています。同法人は、教えやすい教材ではなく、子どもたちが自ら「学ぶに価する」と思える教材、すなわち子どもたちの目の高さで進化の速度を上回る教材開発を追求し、その実践を通じて社会に貢献することを理念としています。1973年（昭和48年）に設立され、当初は「旺文社LL教室」の全国普及を開始。1975年には当時の文部省より財団法人として認可を受けました。2004年（平成16年）からは教育システムを刷新し、「ステップワールド英語スクール」として、児童英語教育に特化した全国の英語教室への指導・運営支援を行っています。ラーニング・ラボラトリーの概念に基づき、ビデオ、CD、DVD、パソコン、スマートフォンなどの視聴覚手段を最大限に活用した学習アプローチを研究・開発。幼児から高校生レベルまでを対象とした「マメ・コース」「ニュー・グリーン・コース」「ニュー・プライマリー・コース」「グラマー・フォー・コミュニケーション」といった体系的な英語学習コースを提供しています。これらの教材は、「聞く」「話す」といったコミュニケーション能力と、「読む」「書く」といった学力向上（英検対策、受験対策）の両面を重視しています。また、同法人は「ステップワールド英語スクール」のフランチャイズ展開を通じて、英語教室の開設・運営を希望する個人や法人に対し、低コストで参入可能なシステムを提供。40年以上の実績を持つカリキュラム、教えやすい映像教材、講師向け研修用DVD、運営マニュアル、募集宣伝ツールなどを提供し、教室運営をバックアップしています。さらに、「全国ジュニア英語スピーチ・コンテスト」を主催し、小中学生の英語スキル向上だけでなく、自己表現力や他者への思いやりを育む機会を提供しています。同法人は、英語が話せるだけでなく「英語が通じる」、さらには「議論ができる英語」の習得を目指し、音声重視の早期英語教育の有用性を提唱。子どもたちの興味を引き出すイマージョン方式や、歌、ゲームなどを取り入れた楽しい学習方法を実践しています。英検5級から2級まで全級対応の短期集中教材も提供し、幅広いニーズに応えています。

一般財団法人発達支援研究所は、発達障がい児・者と定型発達者が互いに自分らしさを失わずに共生できる社会の実現を目指し、多角的な活動を展開しています。同法人の主要な活動は、発達障がいの研究と支援方法の開発、支援方法に関する研修、そして情報の発信・交流です。これらの活動は、オンラインプラットフォーム「発達支援交流サイト はつけんラボ」を中心に展開されており、発達障がい当事者、その家族、支援関係者、学校・教育関係者、企業の障がい者雇用部門関係者、研究者など、発達障がいに関わる全ての人々を対象としています。 「はつけんラボ」内では、「みんなのまち」として全国の発達支援事業所や障がい者雇用に積極的な企業・団体の紹介、求人情報、地域イベントの案内を提供しています。また、「はつけん劇場」では当事者や家族からのメッセージ、研究員による発達心理学や支援論に関する専門的な講義・講演動画を配信し、「はつけん書店」では特定の特集テーマに沿った多様な視点からの記事を掲載。「はつけんカフェ」では当事者や支援者、研究者など様々な立場からの連載記事やエッセイを通じて、発達障がいに関する多角的な議論を深めています。さらに、「はつけん図書館」では関連法規や資料、リンク集を提供し、「はつけんミュージアム」では当事者や家族による絵画や工作などの作品を展示することで、才能と可能性を発信しています。客員研究員の活動を紹介する「はつけん大学校」も運営し、専門的な知見の共有を図っています。 同法人は、クラ・ゼミグループが設立した背景を持ち、全国180以上の事業所で8,000人以上が療育支援を受ける実績と、就労移行支援事業所や保育園での豊富な現場経験と事例を活動の基盤としています。その特徴的なアプローチは、当事者視点を重視し、多様な人々が交流し情報を提供しあう場を創出することにあります。単に「定型発達」に合わせるのではなく、個々の特性を活かし、新しい生き方や関係性を模索する支援を提唱しており、心理学、医学、福祉といった専門分野の知見を統合し、現場の知恵と研究の知恵を循環させることを重視しています。唯一の「正解」を求めるのではなく、「あいまいさに耐える力」を育み、共に迷いながら歩む姿勢を大切にしながら、共生社会の実現に貢献しています。